Découverte des ressources Web sur la caricature éditoriale ancienne et des scénarios pédagogiques expérimentés au secondaire. Présentation des ressources et les résultats du projet pilote mené à l’hiver 2008, avec une équipe d’enseignants dans une quinzaine de classes de secondaires 3 et 4 et grâce à l’appui du Groupe de recherche sur l’éducation à la citoyenneté et l’enseignement de l’histoire, de l’Université Laval. Ces scénarios exploitent notamment cinq circuits thématiques (ou clips vidéo), des textes d’introduction et une trentaine de caricatures accompagnées d’une description. Ils font partie d’un ensemble intitulé : Pleins feux sur un passé politiquement incorrect! Lors de l’atelier, nous cernerons les bénéfices de l’utilisation de caricatures anciennes en classe d’histoire et d’éducation à la citoyenneté. Nous ferons aussi connaître les recommandations des enseignants à l’égard de l’utilisation de ces scénarios et ressources Web.




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